КУДИНОВ СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ

доктор психологических наук, профессор


I. Научное направление
Исследование самореализации личности в онтогенезе. Творческая, социальная и профессиональная самореализация личности. Структура, условия, формы, виды, механизмы самореализации личности. Гендерная, национально-этническая и индивидуально-типологическая специфика самореализации. Разработка, стандартизация и внедрение психодиагностического инструментария и коррекционно-терапевтических методик сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях.


II. Квалификация и образование
Окончил Горно-Алтайский государственный педагогический институт, 1989г.
Институт Молодежи - 1991г.
Кандидат наук - 1994г.
Доктор наук - 1999г.


III. Область научных интересов
Проблемы личностного и профессионального становления субъекта. Изучение свойств личности в разных сферах жизнедеятельности и на разных возрастных этапах. Социализация и девиации личности. Самореализация и самоактуализация субъекта.


IV. Основные достижения
Разработана полисистемная концептуальная модель исследования самореализации личности, впервые в России создана стандартизированная психодиагностическая методика самореализации личности «Многомерный опросник самореализации личности», установлены виды, формы и условия самореализации, что важно для профессионального и личностного становления индивида. Организация и проведение четырех международных, пяти всероссийских и двух региональных научно-практических конференций по проблеме психологии личности, одна из которых «Самореализация личности с ограниченными физическими возможностями, 2010 г.» поддержана грантом РФФИ. Опубликовано 200 научных и учебно-методических работ, из которых 6 монографий и 7 учебных пособий. Подготовил 20 кандидатов наук.


Основные научные работы
• С.И. Кудинов «Полоролевые аспекты любознательности подростков». Психологический журнал. Том 19. – М.: Изд-во «Наука», 1998. - № 1. – С. 26 – 37.
• С.И. Кудинов «Психология любознательности: теоретические и прикладные аспекты». Монография/ – Бийск: Изд-во НИЦ БиГПИ. 1999. 270с.
• С.И. Кудинов «Экспериментальное исследование психологических особенностей любознательности у учащихся различных национальностей». Психология и образование/ Сборник научных статей/ - Болгария: Изд-во университета «Св. Кирилл и Мефодий», 2005. - С. 161-180.
• С.И. Кудинов «Психофизиологические аспекты аддиктивного поведения личности». Известия Самарского научного центра Российской академии наук/ Специальный выпуск: «Актуальные проблемы психологии»/ – Самара: Изд-во Самарского научного центра РАН, 2006. - №1. С. 161-169.
• С.И. Кудинов «Полисистемный подход исследования самореализации личности». Сибирский педагогический журнал/ – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2007. – С. 337-346.
• С.И. Кудинов «Социальный интеллект. Психологические аспекты становления». Монография (Естественно-научное исследование)/ – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2007. - 224с.
• С.И. Кудинов «Системная модель самореализации личности». Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика/ - М.: Изд-во РУДН, 2008. - № 1. - С. 28-37.
• С.И. Кудинов «Психофизиологические предпосылки проявления аддикций личности». Монография/ - Тольятти: Изд-во ТГУ, 2007 г. – 180 с.
• С.И. Кудинов «Психологические особенности самореализации личности с ограниченными физическими возможностями». Сибирский педагогический журнал (научно-практическое издание.- Новосибирск, НГПУ. 2010 №5 – С.272-280.
• С.И. Кудинов «Социальный интеллект как предмет исследования». Монография/ - Тольятти: Изд-во ТГУ, 2007г. – 168с.
* С.И. Кудинов «Психологическая структура организованности у учащихся с минимальными мозговыми дисфункциями». Вектор науки ТГУ №2 (12) 2010г. С. 141-145.
* С.И. Кудинов «Психологические аспекты организованности школьников с нормальными показателями здоровья и минимальными мозговыми дисфункциями». Записки Российского государственного социального университета. М., РГСУ. 2010 №2. С. 156-160
* С.И. Кудинов «Психологические предпосылки самореализации женщин в современной России» Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика/ - М.: Изд-во РУДН, 2011. - № 2. - С. 5-12.
* С.И. Кудинов «Психологический анализ самореализации китайцев в различные возрастные периоды Педагогическое образование и наука». Научно-методический журнал./ - М.: МАНПО, 2011.- №7.-С. 45-50.
* С.И. Кудинов «Психологический анализ профессиональной самореализации личности психологов» Вектор науки ТГУ №4 (18) 2011г. С. 431-434
* С.И. Кудинов «Роль самореализации в проявлении толерантности личности» Педагогическое образование и наука. Научно-методический журнал./ - М.: МАНПО, 2012.- №8.-С. 13-20
* С.И. Кудинов «Кросскультурные исследования общительности личности» Монография - М.: РУДН, 2012. – 197 с.
* С.И. Кудинов «Психодиагностика: практикум для студентов специальности 030301 «Психология» и бакалавров по направлению 030300 «Психология» Тольятти: ТГУ, 2009. – 240с.
*С.И. Кудинов «Современные психотехники: история и теория активных методов обучения». Учебное пособие. Тольятти-Самара: Изд-во «Инсома-Пресс», 2011. - 208с.
* С.И. Кудинов «Педагогическая практика»: учебно-методическое пособие Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. – 172с.
* С.И. Кудинов «Психодиагностика личности» : учебное пособие Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. – 270с.


V. Награды
Почетная грамота Министерства науки и образования РФ (2010 г.)


VI. Научная и административная деятельность
• Член редколлегии журнала «Вектор науки», Тольяттинского государственного университета.
• Главный редактор серии «Педагогика и психология» журнала «Вестник РУДН».
• Заведующий кафедрой социальной и дифференциальной психологии РУДН
• Член докторского диссертационного совета
• Академик-секретарь Международной академии наук педагогического образования
• Член Американского психологического общества


VII. Контактная информация
Москва, ул. Миклухо-Маклая, дом 6, тел. 4344364, доб. 1267
Email: rudn.tgu@yandex.ru